PRACA Z UCZNIEM ZDOLNYMUczniowie zdolni są osobami o bogatym życiu wewnętrznym, co niekiedy bywa przyczyną ich trudności osobistych, a także kłopotów z otoczeniem, którzy nie zawsze potrafią zaakceptować i zrozumieć specyfikę ich rozumienia i myślenia, czucia i zachow. Etapy pracy… Czytaj dalej
„Poznawanie Uczniów” Poznawanie uczniów jest zbieraniem danych umożliwiających prowadzenie pracy wychowawczej opartej na racjonalnych podstawach. Jest to więc działanie służebne wobec procesu wychowania. Główne sposoby poznawania uczniów Nauczyciel może z pożytkiem poznawać uczniów stosując:– obserwacje,– proste ankiety ( zadawanie pytań… Czytaj dalej
Praca zaliczeniowa z WYBRANYCH ZAGADNIEŃ Z PSYCHOLOGII Temat: Postrzeganie świata zewnętrznego poprzez pryzmat wieku. Wybierz 2 etapy rozwojowe „Co to za zwierzę, obdarzone głosem, które z rana chodzi na czworakach, w południe na dwóch nogach, a wieczorem na trzech?” To… Czytaj dalej
PORÓWNANIE SYSTEMÓW MYŚLI PEDAGOGICZNEJ, EUROPEJSKIEJ, W XX WIEKU. Polską myśl pedagogiczną analizuje się w obrębie przeglądu współczesnych prądów i kierunków w pedagogice powszechnej. Pedagogika polska stanowi organiczną część pedagogiki europejskiej i światowej.I. Tradycje pedagogiki filozoficznej – europejskie i polskie.Kulturę edukacyjną… Czytaj dalej
POMOC SPOŁECZNA 1. Wstęp Utożsamiana przez dziesiątki lat z działalnością charytatywną opieka społeczna jest jedną z najstarszych form udzielania przez lokalną społeczność świadczeń na rzecz jednostek potrzebujących doraźnego wsparcia. Z czasem obowiązek zapewnienia pomocy nabrał charakteru normy prawnej, adresowanej do… Czytaj dalej
Pojęcie Pedagogika : Pedagogika nauka o wychowaniu, teoria działalności wychowawczej. Na jej gruncie formułuje się cele, treści, metody, środki i formy organizacyjne procesu wychowawczego. Pedagogika odnosi się głównie do młodego pokolenia, które dzięki oddziaływaniom wychowawczym winno osiągnąć optymalny rozwój osobowości,… Czytaj dalej
Ruch Rozwijający dla dzieci Weroniki Sherborne to metoda, która nawiązując do wczesnodziecięcego doświadczenia człowieka, wykorzystuje ruch, dotyk oraz wzajemne relacje fizyczne, emocjonalne i społeczne. Rozszerza ona u dzieci świadomość samego siebie oraz pogłębia ich kontakty z innymi ludźmi. Metoda ta… Czytaj dalej
Znawstwo-poznanie dogłębne uzasadnione nie oderwane wiadomości lecz biegła pełna znajomość określonej dziedzinyPoznanie techniczne-umiejętność wytwarzania która dotyczy korzystania z środków doskonalenia produkcjiRozsądek, roztropność-umiejętność stosowania rozumu i głębokiej wiedzy w postępowaniuProtonauka- nauka w stanie embrionalnymWiedza – stosunek poznania postaci układu wiadomości posiadanych… Czytaj dalej
PEDAGOGIKA JAKO NAUKA O WYCHOWANIU, MIEJSCE PEDAGOGIKI W SYSTEMIE NAUK SPOŁECZNYCH PEDAGOGIKA – nauka o wychowaniuCo musi spełnić dyscyplina, która ma aspiracje bycia samodzielną nauką– precyzyjnie określony zakres badań (pedagogika nie spełnia tego)– posiadanie własnej aparatury pojęciowej, które są niejako… Czytaj dalej
PŁASZCZYZNY PRACY WYCHOWAWCY Z KLASĄzorganizowanie społeczności uczniowskiej w szkole, jej znaczenie wychowawcze; formy stałego przepływu informacji (nagrody, spotkania apele, gazetki);tradycje i obrzędy szkolne; wewnętrzne ustawodawstwo szkoły;stymulowanie uczniów do pozytywnego postępowania wychowawczego; rywalizacja miedzy klasowa; działanie opinii publicznej;ocena ze sprawowania; praca… Czytaj dalej
