Przyczyny kryzysu społeczno – gospodarczego Europy zachodniej w XIV wieku

Przyczyny kryzysu społeczno – gospodarczego Europy zachodniej w XIV wieku – zatrzymanie się ekspansji handlu zachodnioeuropejskiego– zahamowanie procesu kolonizacji na prawie czynszowym– ośrodki przemysłowe przestały przejawiać tendencje rozwojowe– wojna stuletnia– załamanie się wolu domów bankowych– epidemia dżumy– przemiany w obrębie… Czytaj dalej

Spory brytyjsko- francuskie w 2 połowie XIX wieku i na początku XX wieku

Spory brytyjsko- francuskie w 2 połowie XIX wieku i na początku XX wieku W sytuacji zawarcia przymierz pomiędzy Francją i Rosją oraz trójrzymierz Anglia starał się zachować pozycję neutralną, wykorzystując wzajemną rywalizację obu zwalczjących się bloków.Taka poliyka- niewiązania się była… Czytaj dalej

ORGANIZACJA ORGANÓW NACZELNYCH W EUROPIE XIX – GO WIEKU

ORGANIZACJA ORGANÓW NACZELNYCHW EUROPIE XIX – GO WIEKUPrzełom XVIII i XIX w. był okre¬sem głębokich reform administracji centralnej w wielu krajach. Pierwsza przeprowadziła takie reformy rewolucyjna Francja. W 1791 r. dokonano we Francji systematycznego i wyczerpują¬cego podziału zadań miedzy resorty… Czytaj dalej

Penalizacja angielska od XVI do XVIII wieku

Penalizacja angielska od XVI do XVIII wieku Między XVI a XVIII stuleciem angielskie prawo karne utrwaliło ostatecznie właściwe sobie zasady rządzące odpowiedzialnością sprawcy za popełnione przestępstwo. Stworzyło też podwaliny pod kontradyktoryjny, ustny i jawny proces karny, określany mianem fair trial,… Czytaj dalej

PORÓWNANIE SYSTEMÓW MYŚLI PEDAGOGICZNEJ, EUROPEJSKIEJ, W XX WIEKU

PORÓWNANIE SYSTEMÓW MYŚLI PEDAGOGICZNEJ, EUROPEJSKIEJ, W XX WIEKU. Polską myśl pedagogiczną analizuje się w obrębie przeglądu współczesnych prądów i kierunków w pedagogice powszechnej. Pedagogika polska stanowi organiczną część pedagogiki europejskiej i światowej.I. Tradycje pedagogiki filozoficznej – europejskie i polskie.Kulturę edukacyjną… Czytaj dalej

Charakterystyka rozwoju dziecka w młodszym wieku szkolnym

Okres nazywany młodszym wiekiem szkolnym lub średnim dzieciństwem trwa od wstąpienia dziecka w wieku 7 lat do szkoły do ukończenia przez nie IV klasy w wieku około 11 lat. Wyodrębnienie tego okresu rozwojowego wiąże się ze specyfiką rozwoju psychicznego i… Czytaj dalej

AIDS – DŻUMA XX WIEKU

1. Jakie jest pochodzenie AIDS? Pierwsze przypadki AIDS zostały rozpoznane w roku 1981, na Haiti. Jednak badania archiwalnych surowic mieszkańców Afryki z końca lat 50., 60. i 70. dowodzą, iż zakażenia HIV – 1 (jeden z wirusów powodujących AIDS) występował… Czytaj dalej

Kierunki rozwoju w XV i XVI wieku Dualizm w rozwoju społeczno gospodarczym

    Odkrycia geograficzne nałożyły się na wiele czynników. Np. na znaczny wzrost liczby ludności w Europie, odpływ ludzi ze wsi do miast. Powstały ośrodki miejskie liczące ponad 100 tyś. Mieszkańców. Należały tu Londyn, Paryż, Wenecja, Neapol oraz Rzym i… Czytaj dalej

Potop szwedzki z II połowy XVII wieku

      Na przyczyny ataku Szwedów na złożył się w wyjątkowy wzrost ekspansywności Szwecji po wojnie 30 letniej z lat 1618-1648. Pozatym Szwecja obawiała się wzrostu Rosji na Bałtykiem, co mogło nastąpić w skutek wojny polsko-rosyjskiej z 1654r. Król… Czytaj dalej

Walka Polaków o niepodległość w 18 i 19 wieku

      XVIII wiek był trudnym okresem w dziejach Polski. Był to okres silnych przemian ustrojowo- gospodarczych. Czas wzlotów i upadków. W Polsce na tron wstąpiła dzięki elekcji nowa dynastia- Sasów. Miała ona zreformować kraj, stworzyć państwo scentralizowane o… Czytaj dalej