Przyczyny kryzysu społeczno – gospodarczego Europy zachodniej w XIV wieku

Przyczyny kryzysu społeczno – gospodarczego Europy zachodniej w XIV wieku – zatrzymanie się ekspansji handlu zachodnioeuropejskiego– zahamowanie procesu kolonizacji na prawie czynszowym– ośrodki przemysłowe przestały przejawiać tendencje rozwojowe– wojna stuletnia– załamanie się wolu domów bankowych– epidemia dżumy– przemiany w obrębie… Czytaj dalej

Spory brytyjsko- francuskie w 2 połowie XIX wieku i na początku XX wieku

Spory brytyjsko- francuskie w 2 połowie XIX wieku i na początku XX wieku W sytuacji zawarcia przymierz pomiędzy Francją i Rosją oraz trójrzymierz Anglia starał się zachować pozycję neutralną, wykorzystując wzajemną rywalizację obu zwalczjących się bloków.Taka poliyka- niewiązania się była… Czytaj dalej

ORGANIZACJA ORGANÓW NACZELNYCH W EUROPIE XIX – GO WIEKU

ORGANIZACJA ORGANÓW NACZELNYCHW EUROPIE XIX – GO WIEKUPrzełom XVIII i XIX w. był okre¬sem głębokich reform administracji centralnej w wielu krajach. Pierwsza przeprowadziła takie reformy rewolucyjna Francja. W 1791 r. dokonano we Francji systematycznego i wyczerpują¬cego podziału zadań miedzy resorty… Czytaj dalej

Penalizacja angielska od XVI do XVIII wieku

Penalizacja angielska od XVI do XVIII wieku Między XVI a XVIII stuleciem angielskie prawo karne utrwaliło ostatecznie właściwe sobie zasady rządzące odpowiedzialnością sprawcy za popełnione przestępstwo. Stworzyło też podwaliny pod kontradyktoryjny, ustny i jawny proces karny, określany mianem fair trial,… Czytaj dalej

PORÓWNANIE SYSTEMÓW MYŚLI PEDAGOGICZNEJ, EUROPEJSKIEJ, W XX WIEKU

PORÓWNANIE SYSTEMÓW MYŚLI PEDAGOGICZNEJ, EUROPEJSKIEJ, W XX WIEKU. Polską myśl pedagogiczną analizuje się w obrębie przeglądu współczesnych prądów i kierunków w pedagogice powszechnej. Pedagogika polska stanowi organiczną część pedagogiki europejskiej i światowej.I. Tradycje pedagogiki filozoficznej – europejskie i polskie.Kulturę edukacyjną… Czytaj dalej

Charakterystyka rozwoju dziecka w młodszym wieku szkolnym

Okres nazywany młodszym wiekiem szkolnym lub średnim dzieciństwem trwa od wstąpienia dziecka w wieku 7 lat do szkoły do ukończenia przez nie IV klasy w wieku około 11 lat. Wyodrębnienie tego okresu rozwojowego wiąże się ze specyfiką rozwoju psychicznego i… Czytaj dalej

AIDS – DŻUMA XX WIEKU

1. Jakie jest pochodzenie AIDS? Pierwsze przypadki AIDS zostały rozpoznane w roku 1981, na Haiti. Jednak badania archiwalnych surowic mieszkańców Afryki z końca lat 50., 60. i 70. dowodzą, iż zakażenia HIV – 1 (jeden z wirusów powodujących AIDS) występował… Czytaj dalej

Ekspansja feudałów niemieckich w Europie w XII – XIII wieku

    1002 r. – śmierć Ottona III. Koronę po nim przejmuje Henryk II Bawarski, syn Henryka Kłótnika. Nawrót do zbrojnej ekspansji na wschód, wojna z Polską 1024 r. – Bezpotomna śmierć Henryka II. Dwa kierunki ekspansji: – słowiańsko –… Czytaj dalej

Poglądy i prądy filozoficzne oraz polityczne w pierwszej połowie XIX wieku w Europie

      Wydaje się, że omawiając wspólnie poglądy filozoficzne i polityczne należy rozpocząć od tych pierwszych. Co prawda polityka jest z oczywistych względów bardziej związana z rzeczywistością i wydarzeniami historycznymi danego okresu, lecz to filozofia stanowi często teoretyczny model… Czytaj dalej

Stosunki Polsko-Niemieckie w XX wieku

1900-1904-polityka germanizacyjna; nacjonalizm niemiecki głosił hasła o wyższości kulturalnej, gospodarczej i organizacyjnej Niemców. Niemcy walczyli z kościołem katolickim, a w szkołach wprowadzili język niemiecki zamiast języka polskiego. Zdecydowanie utrudniali ludności polskiej nabywanie ziemi. 1904-kanclerz Bernard von Buelow wprowadził ustawę o… Czytaj dalej