Humanistyczne treści poezji Kochanowskiego (człowiek – głośne hasło renesansu, poezja o nim i dla niego)

Rozległe wykształcenie humanistyczne, szerokie zainteresowania Kochanowskiego w pieśniach zawarte są typowe dla wczesnego humanizmu idee epikureizmu przyprawione nieco założeniami stoicyzmu (to z Horacego); charakterystyczne dla humanizmu łączenie motywów chrześcijańskich i antycznych: nie można ufać ślepej Fortunie-Przygodzie, czyli zastanawiać się ciągle… Czytaj dalej →

Tartuffe – człowiek pobożny czy świadomy hipokryta.

Tartuffe, pobożny czy świadomy hipokryta? Dla mnie odpowiedź jest prosta, ponieważ czytając lekturę Moliera niejednokrotnie mogłem się przekonać o hipokryzji świętoszka. Tartuffe, postać stworzona przez Moliera pokazuje nam człowieka zakłamanego, dwulicowego, który na każdym kroku podkreśla swoją fikcyjną wiarę. Kłamstwa… Czytaj dalej →

Charakterystyka Santiago „Stary człowiek i morze”.

Głównym bohaterem opowiadania pt. „Stary człowiek i morze” Ernesta Hemingwaya jest rybak Santiago. Mieszka samotnie nad brzegiem morza. Przyjaźni się z chłopcem o imieniu Manolin, który jest zarazem najbliższą mu osobą. Starzec jest w podeszłym wieku „jest suchy i chudy,… Czytaj dalej →

Człowiek i urząd w „Procesie” Kafki

„Proces” to opowieść o człowieku żyjącym w świecie opanowanym przez wszechobecną władzę sądowniczą. Bohaterem powieści jest Józef K., nie przedstawiony z nazwiska, wysoki urzędnik, prokurent bankowy. To sumienny, solidny pracownik całkowicie pochłonięty swoimi obowiązkami. W dniu trzydziestych urodzin jego życie… Czytaj dalej →

Człowiek „Zlagrowany” według Borowskiego.

Według Borowskiego „człowiek zlagrowany” to człowiek, któremu technika obozu, krematoria, szubienica, fałsz, zakłamanie i zbrodnia nie są obce. Przede wszystkim człowiek, który myśli kategoriami życia obozowego i postępuje według moralności obozowej. Bohater opowiadań Borowskiego to człowiek wypaczony przez obóz, pragnący… Czytaj dalej →

Czy każdy młody człowiek powinien należeć do jakiejś grupy?

Grupa rówieśnicza odgrywa w życiu młodego człowieka obok rodziny najważniejszą rolę. W okresie lat gimnazjum młodzież zaczyna przedkładać środowisko rówieśnicze nad rodzinę. To rówieśnicy stają się dla młodego człowieka wzorem, który stara się naśladować czy nawet poddaje się wpływom swoich… Czytaj dalej →

Dalsze losy Santiaga „Stary człowiek i morze”.

Po powrocie do domu przez niewielkie okiemko w kuchni zauważył biegnącego chłopca. Wybiegł mu naprzeciw, wpadli w swoje ramiona aż łza, każdemu z nich, zakręciła się w oku. Oboje bardzo się za sobą stęsknili.Spokojnie poszli w stronę plaży, a rybak… Czytaj dalej →

Dobro i zło muszą istnieć obok siebie, a człowiek powinien dokonywać wyboru. Jak rozumiesz słowa Mahatmy Gandhiego? Odwołaj się do wybranych utworów literackich.

Od początku świata, od momentu poczęcia pierwszego człowieka na świecie istniało dobro i zło. Każdy człowiek w swoim życiu przechodził chwile, które zmuszają go do opowiedzienia się po którejś ze stron. Wybór jest często sprawą osobistą i dlatego stanowi zazwyczaj… Czytaj dalej →

Przedstaw, jak Żeromski realizował w swoich utworach własną maksymę zyciową: „Człowiek to rzecz święta, której krzywdzić nie wolno nikomu”

Plan pracy:1) Życie i twórczość Stefana Żeromskiego.2)Twórczość Żeromskiego odzwierciedleniem prądów realizmu i modernizmu.3) Problem krzywdy społecznej w Opowiadaniu i powieści pisarza.4)Znaczenie twórczości Stefana Żeromskiego w polskiej literaturze. Stefan Żeromski urodził sie 1 listopada 1864r. w Strawczynie na ziemi Kieleckiej. Dzieciństwo… Czytaj dalej →

Jan Kochanowski- człowiek renesansu

Uważam,że Jan Kochanowski jesat człowiekiem renesansu.Mam wiele argumentów potwierdzających tą tezę. Jqanhanowski to niezwykły poeta.Był wszechstronnie uzdolniony.Urodził się w Sycynie.Był dworzaninem i osobistym doradcą Zygmunta Augusta.Napisał wiele utworów m.in.cykl trenów,którego kolejność nie jest przypadkowa,a związana z opadaniem i wzrastaniem uczuć… Czytaj dalej →