1. Wychowanie u ludów pierwotnych2. Wychowanie na wschodzie Starożytnym: Sumerowie, Egipt,Hebrajczycy3. Ideał i treści wychowania homeryckiego4. Wychowanie w Grecji przedklasycznej.5. Wychowanie oraz nauczanie oraz ideał sofistów6. Najwybitniejsi filozofowie greccy a szkoła i wychowanie;ideał wychowania: Sokrakes,Platon,Arystoteles7. Szkoła i wychowanie w dobie… Czytaj dalej
Ur. się w Zurychu w Szwajcarii(1746–1827) już w dzieciństwie spotkał się z wyjątkowym wyzyskiem. W okresie studiów związał się z ideologią oświecenia francuskiego. Pedagog i pisarz, twórca oryginalnego systemu dydaktycznego wypróbowanego w prowadzonych przez siebie szkołach i zakładach wychowawczych. Uważał,… Czytaj dalej
Grupa nazywamy dwie lub więcej jednostek , między którymi istnieje jakaś wieź, np. rodzina zakład pracy , związek wyznaniowy , partia polityczna , grupa przyjaciół o wspólnych zainteresowaniach .Grupy rówieśnicze : piją piwo , bo wszyscy to robią , jeżeli… Czytaj dalej
1. Wyjaśnij zdanie „Rozwój to łańcuch zmian progresywnych”Rozwój to łańcuch procesów złożonych z ogniw rozgrywający się w czasie. Mogą istnieć różnice indywidualne czasu trwania ogniw, ich nasilenia, ale następstwa ogniw są stałe.Rozwój obejmuje serię progres. zmian, które w sposób uporządkowany… Czytaj dalej
Celem pracy socjalnej jest pomaganie potrzebującym pomocy członkom społeczeństwa w osobistym i społecznym usamodzielnieniu się.Definicja pracy socjalnej przyjęta przez kraje członkowskie Rady Europy oraz polska definicja zawarta w “Ustawie o Pomocy społecznej” z dnia 29.11.1990 r. mówią :Rada Europy: ‘Praca… Czytaj dalej
O skuteczności pracy dydaktyczno – wych. decydują nie tylko metody lecz również formy organizacyjne. Wskazują one nam jak organizować pracę – proces n-u się stosownie do tego gdzie, kiedy i w jakim celu ma być podmiotem kształcenia.Formy te determinowane są… Czytaj dalej
Alkohol jest głównym składnikiem różnego rodzaju win, wódek, piwa oraz innych napojów alkoholowych. Dla organizmu człowieka jest on trucizną, w związku z tym komórki naszego ciała, w przeciwieństwie do nas samych, traktują go niezwykle poważnie. Jako substancja toksyczna, stanowiąca poważne… Czytaj dalej
DYDAKTYKAgrec. didaktikos–pouczający; didasko–uczęto nauka o nauczaniu – uczeniu się – system poprawnie uzasadnionych twierdzeń i hipotez dotyczących procesu, zależności i prawideł nauczania – uczenia się oraz sposobów kształtowania tego procesu przez człowieka. Przedmiotem badań dydaktyki są czynności nauczania i czynności… Czytaj dalej
Od XIX w. obserwuje się kształtowanie i rozwój nowoczesnych systemów szkolnych. Rok 1789 i następne dają początek prądom liberalnym, a na gruncie oświatowym znajduje to wyraz w pedagogice projektującej organizację powszechnego wychowania publicznego. Projekty te jedynie w Polsce zostały wyprzedzone… Czytaj dalej
J.J ROUSSOU (1712-17”Emil-czyli o wychowaniu”-1756r.* Filozofia antyintelektualistycznego, sentymentalnego, romantycznego, sielankowego naturalizmu a)założenia ontologiczne:– doskonałość pierwotnej natury, co wychodzi z rąk Boga jest dobre; -Bóg (wola,mądrość, rozum)kreuje i reguluje funkcjonowanie świata-Bóg odczuwany, przeżywany uczuciowo, czczony bezpośrednio nie instytucjonalnie-wszystko wyrodnieje w rękach… Czytaj dalej
