Plan wydarzeń „Siłaczki” S. Żeromskiego.

1.Powrót doktora z imienin u księdza2.Wspomnienia Pawłaa)pierwsze lata w Obrzydłówku b)walka z aptekarzem tzn.elitac)leczenie ubogichd)konflikt ze środowiskieme)utrata wiary w swoje ideef)przemiana doktora3.Wezwanie do chorej nauczycielki4.Rozpoznianie w chorej w swojej dawnej ukochanej5.Próba ratowania jej życia6Wspomnienia doktora-retrospekcjaa)czasy studenckieb)spotkania z Stasiąc)odświadczynyd)rozstanie7.Wyjazd po leki8.Wspomnienia… Czytaj dalej →

Omów cechy dramatu Szekspirowskiego wykazując różnice w stosunku do dramatu antycznego.

Początki dramatu antycznego sięgają VI wieku p.n.e. Wówczas to w Grecji uroczyście oddawano cześć bogowi Dionizosowi – opiekunowi urodzaju, odradzającej się przyrody i wina. Ku czci tego boga śpiewano pieśni i bawiono się. Wierzono, że Dionizos ma postać na poły… Czytaj dalej →

Film „Pan Tadeusz” Andrzeja Wajdy – recenzja

W poniedziałek 15 stycznia 2007 roku na lekcji języka polskiego obejrzeliśmy film Andrzeja Wajdy pt. Pan Tadeusz. Autor zekranizował te niesamowite dzieło literackie Adama Mickiewicza w 1999 roku. Przedstawienie całej historii szlacheckiej z roku 1811-12, wymagało ciężkiej pracy, która została… Czytaj dalej →

Władza w rękach człowieka.

Osobiście uważam, że władza może być niebezpieczna, a zwłaszcza jeśli trafi w złe ręce.Człowiek, który ma jakąś wysoką pozycję np. w pracy, uważa, że wszystko mu wolno i wykorzystuje to. Zdarzają się osoby, które poniżają swoich pracowników, bo sądzą, że… Czytaj dalej →

Jak wyglądała nauka w szkole w zaborze pruskim?

W tej pracy postaram się opisać, jak wyglądała szkoła i nauka z zaborze pruskim.Pierwszą sprawą, którą chcę poruszyć jest zachowanie nauczycieli. Profesorowie tepili wszelkie przejawy polskości. starali się pozbawić uczniów narodowej tożsamości. wysmiewali się z tego, co polskie. byli wymagający,… Czytaj dalej →

Tartuffe – człowiek pobożny czy świadomy hipokryta.

Tartuffe, pobożny czy świadomy hipokryta? Dla mnie odpowiedź jest prosta, ponieważ czytając lekturę Moliera niejednokrotnie mogłem się przekonać o hipokryzji świętoszka. Tartuffe, postać stworzona przez Moliera pokazuje nam człowieka zakłamanego, dwulicowego, który na każdym kroku podkreśla swoją fikcyjną wiarę. Kłamstwa… Czytaj dalej →

Geneza powstania „Latarnika” Henryka Sienkiewicza.

Nowela „Latarnik” H. Sienkiewicza została oparta na faktach znanych pisarzowi z notatki prasowej wydrukowanej w „Kurierze Codziennym”. Znalazły się w nim informacje o polskim żołnierzu Sielawie który po upadku powstania styczniowego w 1863roku walczył na wielu frontach Europy ” Za… Czytaj dalej →

Zwodnicza gra snów, jako temat litertury XVII w. Funkcje motywu snu.

W. Potocki – „Niechaj śpi pijany”Sen w utworze Potockiego jest wynikiem zamroczenia, upojenia. Na jego straży stoi szatan, który mami ludzi złudzeniami. Każdy, kto będzie chciał wybudzić się z tego snu narazi się na niebezpieczeństwo, zostanie nazwany heretykiem. Występujący w… Czytaj dalej →

„Antygona” – Przemówienie ludu do Kreona.

Szanowny władco Teb !Zebraliśmy się tutaj w sprawie, która w ostatnim czasie nie daje nam spokoju. Wydałeś wyrok śmieci na Antygonę, ponieważ ta sprzeciwiła się Twoim wyrokom. Pragnie ona jedynie pochować ciało zarówno jednego jak i drugiego brata. Czy to… Czytaj dalej →

Dobre zachowanie i etykieta towarzyska w oparciu o „O zachowaniu się przy stole” Słoty i „Pana Tadeusza” Mickiewicza.

Literatura jako podręcznik savoir-vivre’u. Dokonaj interpretacji porównawczej załączonych fragmentów: wiersza Przecława Słoty „O zachowaniu się przy stole” i „Pana Tadeusza” Adama Mickiewicza (zwróć uwagę na zamieszczone w nich wskazówki dotyc LITERATURA JAKO PODRĘCZNIK SAVOIR-VIVRE?U.DOKONAJ INTERPRETACJI PORÓWNAWCZEJ ZAŁĄCZONYCH FRAGMENTÓW WIERSZ PRZECŁAWA… Czytaj dalej →