|
| Dwie koncepcje umów społecznych Locke i Rousseau |
| Istoty umów społecznych nie można właściwie zrozumieć bez poruszenia aspektu wolności, stanu natury czy problematyki społeczeństwa ustrojów państwowych jak również zrozumienia samego człowieka. Toteż nie będę pisał na temat teorii umów społecznych rozważając osobno każdego przedstawiciela ale postaram się ująć tą teorię jako całość a w zasadzie pokazać różnice pomiędzy jej przedstawicielami.
Na początek przybliżę w paru zdaniach sylwetki panów Locke’a i Rousseau.
John Locke – (1632 – 1704) – nadał empiryzmowi, znamiennemu dla tradycji angielskiej, nową postać. Jego prace filozoficzne i polityczne odegrały ważną rolę w kształtowaniu myśli XVIII w, czyniąc go jednym z klasyków oświecenia. |
| Liczba Czytań: 32355
|
Czytaj |
| DZIEDZICZENIE BEZTESTAMENTOWE |
| Dziedziczenie beztestamentowe – bonorum possessio ab intestato – zachodzi wówczas gdy spadkodawca umarł nie pozostawiając ważnego testamentu, lub też gdy testament przez niego pozostawiony stracił moc wiążącą po śmierci spadkodawcy z jakiego kolwiek powodu. |
| Liczba Czytań: 5944
|
Czytaj |
| Dziedziczenie przeciwtestamentowe |
| Dziedziczenie przeciwtestamentowe ( bonorum possessio contra tabulas ) – dziedziczenie konieczne – rodzaj dziedziczenia polegający na powołaniu do spadku wbrew istniejącemu testamentowi pewnych osób najbliższych testatorowi.
|
| Liczba Czytań: 5552
|
Czytaj |
| Dziedziczenie testamentowe |
| Testament – jest to jednostronne, odwołalne, sporządzone w pisemnej formie, rozporządzenie ostatniej woli na wypadek śmierci ustanawiające dziedzica
Kodycyl – postanowienie ostatniej woli po którym nie ma dziedzica. |
| Liczba Czytań: 10054
|
Czytaj |
| DZIEDZICZENIE USTAWOWE |
| Dziedziczenie ustawowe zachodzi jeżeli spadkodawca nie pozostawił testamentu. Dziedziczenie to następuje w określonej kolejności.
W pierwszej kolejności do spadku powołane są dzieci zmarłego (a jeżeli zmarły one przed spadkodawcą - ich dzieci) oraz małżonek. Osoby przysposobione dziedziczą tak, jakby były dziećmi. |
| Liczba Czytań: 2331
|
Czytaj |
| Edukacja pracowników najemnych, ich rodzin oraz studentów |
| -Traktat Rzymski nie zawierał żadnych postanowień odnośnie edukacji oprócz sprawy praktyki zawodowej (obecnie artykuł 149 i 150 TA)
-UE stworzyła na mocy decyzji specjalne programy edukacyjne: ERASMUS (decyzja 87/327), KOMETT (decyzja 89/27), LINGUA, UTF
-generalnie więc źródłami uprawnień w dziedzinie edukacji są w UE akty prawa wtórnego oraz orzeczenia ETS-u
*grupy uprawnione do edukacji:
1. 1. dzieci pracowników
2. 2. pracownicy najemni (ograniczony zakres)
3. 3. studenci |
| Liczba Czytań: 7080
|
Czytaj |
| Europejski Trybunał Sprawiedliwości - procedura i postępowania |
| -Przedmiot działania ETS-u - zapewnienia przestrzegania prawa wspólnotowego
-procedura postępowania:
-część pisemna:
1) pozew - spełnienie formalnych warunków - zawarcie w pozwie danych osobowych, strony sporu, stan faktyczny, itp.
2) pisemna odpowiedź strony pozwanej przed ETS
-część ustna:
1) odczytanie raportu wstępnego
2) przesłuchanie stron, biegłych, itp., orzeczenia Rzeczników Generalnych
3) ogłoszenie wyroku (charakter ostateczny - brak możliwości odwołania od niego) |
| Liczba Czytań: 19750
|
Czytaj |
| Formy organizacji przedstawicieli w Sejmie |
| W Polsce posłowie w oparciu o "zasadę polityczną" (art. 9 ust. I regulaminu Sejmu) mogą tworzyć w Sejmie kluby poselskie liczące co najmniej 15 posłów lub koła poselskie, które tworzy co najmniej 3 po¬słów. Przyjęcie "zasady politycznej" jest z pewnością szersze niż przyna¬leżności partyjnej i obejmować może posłów w niekonieczne należących do jednej partii, czy koalicji, ale będących członkami różnych organiza¬cji reprezentujących jednak zbliżoną linię polityczną. Poseł może należeć tylko do jednego klubu lup koła poselskiego. W oparciu o kryteria inne niż politycz¬ne, postawie mogą tworzyć w Sejmie zespoły. |
| Liczba Czytań: 6260
|
Czytaj |
|
